Педагогическая династия: любовь к профессии, переданная по наследству
В честь объявленного Главой Республики Тыва Владиславом Ховалыгом Года созидательного труда и семейных ценностей мы продолжаем рассказывать о педагогических династиях, которые являются ярким примером преемственности и безграничной преданности своему делу.
В любой профессии важны традиции, преемственность профессиональных качеств, связь между поколениями. Лучше всего они реализуются тогда, когда то или иное дело становится частью жизни семьи.
Учительство – это постоянное творчество, огромная душевная щедрость, любовь к детям и безграничная преданность своему делу. Профессия педагога нелегка, но дети и внуки учителей идут по этому пути, несмотря на трудности и препятствия. Сколько же терпения, такта, а порой и мужества требуется человеку в современном мире для того, чтобы выбрать эту профессию. Известно, что учитель – это не профессия, а образ жизни. Иначе просто не получится быть хорошим педагогом.
Для меня примером является моя мама, Кужугет Байлакай Чылбаковна, учитель английского языка, почётный работник общего образования РФ. Она начала свою трудовую деятельность в 1990 году в МАОУ «Лицей № 15» г. Кызыла и до сих пор преданно работает в родном лицее. Мама – добрый и искренний человек, но в то же время строгий и справедливый педагог, любящий своих учеников. Она учит их не только английскому языку, но и развивает способности понимать и уважать культуру и традиции других народов, с пониманием относиться к окружающим, сопереживать и помогать друзьям, быть настоящими людьми. Многие из её выпускников окончили языковые вузы, избрав своей профессией преподавание иностранных языков. Для кого-то учитель – просто профессия, а для Байлакай Чылбаковны – призвание. Она всегда внимательна к ученикам, родителям, коллегам. И именно про неё можно сказать, что это Учитель с большой буквы.
Перелистывая страницы своей жизни, понимаю, насколько мне была близка профессия учителя. С самого детства перед глазами пример мамы – добросовестного, принципиального, справедливого, доброжелательного педагога, без остатка отдавшего себя любимому делу – обучению и воспитанию подрастающего поколения.
Именно она научила меня восхищаться учительским трудом. Поэтому вопрос о выборе профессии для меня был очевиден – только педагог. С детских лет я понимала, что учитель – это не профессия, это зов сердца и души.
Получив положительный пример, я решила стать педагогом-психологом. Окончив Сибирскую академию государственной службы, я пришла работать в тот же лицей, где трудится моя мама. На сегодняшний день я, Монгуш Жанна Игоревна, работаю в МАДОУ детский сад № 15 «Страна детства» г. Кызыла педагогом-психологом.
В домашней обстановке мы долго обсуждаем проблемные вопросы нашей работы, спорим и смеёмся, помогаем друг другу, давая нужные советы, приходя к единому мнению. Спустя много лет я отчётливо понимаю, что обязана маме за поддержку в выборе жизненного пути и моей профессии. Это так важно и значимо, когда есть с кем посоветоваться и кому довериться. Самое главное, что нас объединяет – это безмерная любовь к детям. Педагогическая династия продолжается из поколения в поколение, передаются высокие идеалы добра, гражданского долга, любви и верности профессии.
Многим приходилось слышать, что истинным педагогом надо родиться. Это так, если речь идёт о ярком даровании, большом таланте. Но я считаю, что любой учитель, желающий работать с детьми, передавать им свои знания и опыт, может стать мастером с большой буквы, уроки которого будут напоминать игру актёра в сказочном спектакле, где всё понятно и интересно. А для этого нужно постоянно работать над собой, изучать опыт передовых учителей и твёрдо верить в свой успех.
